校級學分學程
議題導向敘事力學分學程-智慧城鄉創生
- 大學國語文藉由閱讀文學作品，進行生命教育及文化教育。在生命教育部分，設定三項閱讀主題「家庭倫理」、「愛情美學」及「生命反思」，選錄《左傳》、《史記》及漢樂府詩歌等作品，引導學生自我反思及尊重生命；在文化教育部分，則設定「海洋文化」及「地景書寫」兩項閱讀主題，分別選錄蘇軾及廖鴻基等人的作品，引導學生認識海洋文化，並關愛我們生存所在的環境。
- 實務應用文奠定學生具備各常用應用文書的基礎能力，講授其格式規範、專用術語與寫作原則及技巧，輔以習作與思考訓練，使學生不僅於日常生活表述能進退得體外，更能具備工作職場上的專業應用能力，以提昇在社會上的競爭力。
- 核心(一)海洋科技探索熟悉海洋科學的基礎知識。
- 核心(一)海洋文明發展了解台灣在全球海洋歷史脈絡的與發展，以及了解台灣移民社會所產生的海洋信仰、民俗及港市發展過程。
- 核心(二)生命與倫理主要以生命教育五大核心素養(哲學思考、人學圖像、價值思辨、靈性修養與終極關懷)為基礎，並以相關議題的發展與應用增加課程內涵的深度與廣度。主要學習內容由生命與倫理的方法及基礎，漸進至「人生三問」的課題探討。
- 核心(二)在地文化探源課程包含：「全球在地化」的理解與行動、認識多元族群文化，關懷弱勢者教育、串聯社區資源並翻轉社區營造、提升社會實踐意識，公民社會的重建
- 核心(三)創意與創新了解創新定義及自問題中思考創新設計、評估實現可行性及價值詮釋、實驗及創意實現過程、專利保護及侵權鑑定
- 核心(三)運算與程式設計使用視覺化程式設計語言之介紹(例如Scratch，但不限)、基本技巧、進階技巧、遊戲設計、創意運用、及專案應用。
- 多媒體系統結合影像處理之理論與實際影像, 使學生得以透過程式寫作, 了解如何將影像處理之演算法應用於真實影像之中。
- 電子商務主要目的為探討影響電子商務發展的主要議題，幫助學生了解電子商務、科技、社會、以及電子商務與法律間的關連性。
- 商品策展與行銷1.行銷、策展、多媒體製作。課程以產品概念設計、策展規劃、影像編輯製作技能的先備知識為基礎，讓學生發展、解釋、形成資源永續問題意識，再藉由實作過程去反思問題意識並提出問題解決方案。
2.活用數位工具技能呈現影片(如微電影或節目的形式)、LOGO設計、周邊延伸之宣傳品(平面海報、文宣、手冊等..)完成策展。
- 數位應用入門教授電腦多媒體製作之相關軟體及實務技巧的應用，培養學生電腦多媒體製作之能力。
- 行銷管理探討行銷管理理論及其應用，強調重要觀念的解析，並以國內外實例與生活見聞來解釋學理的應用。藉以提升同學對行銷議題的興趣，並培養同學分析與解決行銷問題的能力。
- 博雅(人文)故事創作與文案設計1.實際走訪場域，讓學生體會中心與邊陲的差異性，並深入了解場域的店家／商品沒落的原因。 2.利用說故事的方式訓練學生商品文案的技巧與創意的發想。 3.以行銷企劃為目的，訓練學生設計有溫度且感動他人的行銷文案故事。 4.透過店家訪談、文案故事設計，訓練學生的口語表達與溝通能力。
- 通識微學分通識微(一)須修讀通識微學分課程-議題探索(18小時)
- 通識微學分(二)須修讀通識微學分課程-議題探索(18小時)
- 博雅(科技)環境資源與保育以科學的觀點，教導學生在生命維持過程中，對環境應有的正確認知，反思人類在食衣住行生活過程中，對環境應有的責任，珍惜環境資源，進而對環境加以保護與維護。
- 博雅(歷史)台灣古蹟與歷史1.台灣古蹟的深度之旅 2.釐清古蹟與歷史的關係 3.探討古蹟的保存與再生
- 隨行英語解說學習敘事技巧,中文/英文導遊技巧,透過教學和練習活動訓練相關技巧，並將它們應用在的地方導覽情境,教學方法包括上課，小組演練，練習，和同儕評論。
- 博雅(社會)社會變遷與法治規劃以問題意識的PBL教學法出發，帶領學生一窺鳳山地區社會發展演變的狀況與問題，學習跨越專業領域的研究方法以鳳山為主題，結合社會學與法學角度分析相關都市法規的規範，搭配使用網路數位教學與線上法規資訊蒐集，預期帶領學生學習達成下列目標: 1.發掘都市發展的社會背景與成因 2.探詢產業發展與土地規劃使用 3.蒐集分析古蹟保存、藝文活動、產業發展所需法規 4.理解與規劃都市發展法規的敘事能力。
- 博雅(社會)區域振興與社會創新1.了解區域發展與社會的關聯性。 2.目前區域的發展限制與困境。 3.培養學生的利他精神與社會創新的能力。 4.學習將所學專業知能透過敘事力轉譯為實踐方案。 5.增進學生對學校附近社區的認識與認同。 6.敘事能力的培養與提升。 7.提昇學生人文素養，開啟學生跨領域學科之視野。 8.帶領學生發展出對在地社區的地方創生方案
- 設計概論為設計科系之重要理論基礎課程，通過修習本課之學生必須具備有「設計觀」的內涵能力，並有助於設計鑑賞能力的養成，對設計實務工作建立理論依據。作為本校新創科系之入門介紹，本課程將以多元之方式讓學生了解設計產業與學校推動之創意創業活動，藉由參訪產業及展演，將能讓學生有更深刻之體認。
- 遊戲製作1. 遊戲企劃 2. 遊戲開發應用工具 3. 遊戲製作與週期規劃 4. 影像識別理論與技巧 5. AR擴增實境理論與實務 6. UI與AR實務應用 7. 培育學生運用AR之敘事能力
